Watch the video and follow the story
domingo, 30 de enero de 2022
jueves, 27 de enero de 2022
TRABAJO DE 5º (28/01/2022)
LESSON 3: STORY (A BRILLIANT IDEA)
ANTES DE LEER;
1) Mira las fotos y piensa. ¿Qué tipo de lectura es: un cómic, un mito o una historia de la vida real?
2) ¿Qué hace la niña?
3) ¿Que ingredientes crees que usa?
2) Escucha y lee en voz alta.
3)Lee y responde:
1.- ¿Dónde encuentra Mikaila la receta?
2.- ¿Qué le añade a la receta?
3.- ¿Por qué la receta de Mikaila es mejor que la normal?
4.- ¿ Qué persona famosa bebe un vaso de limonada de Mikaila?
5.- ¿Dónde puedes comprar la limonada de Mikaila ahora?
4) Lee, piensa y responde.
1.- ¿Te gusta la historia? ¿Por qué?
2.- ¿Por qué necesitamos proteger a las abejas?
3.- ¿Cómo ayuda Mikaila a las abejas?
4.- ¿Qué puedes hacer para proteger a las abejas?
5.- ¿Qué animales se protegen en tu país?
domingo, 23 de enero de 2022
martes, 18 de enero de 2022
TRABAJO DE 5º
Wednesday the 19th of January
Watch the video about shopping.
A) Escribe el título: Buy and sell
B) Escribe las palabras del nuevo vocabulario en inglés y en español, incluye tus ilustraciones. Recuerda empezar en una hoja nueva.
1) board game = juego de mesa.
2) skateboard = monopatín.
3) stickers = pegatinas.
4) key ring = llavero.
5) soft toy = peluche
6) trading cards = tarjetas/cartas coleccionables.
7) felt-tip pens = Son rotuladores.
8) snacks = tentempiés (aperitivos).
9) a computer game = un juego de ordenador.
10) a model kit = una maqueta de montaje.
11) a bracelet = una pulsera.
12) a puzzle book = un libro de rompecabezas.
1) Escribe una lista en inglés de cosas que puedes comprar, por ejemplo; books, pencils, rubbers, etc.
2) Escucha el vocabulario con el audio y repite en voz alta las palabras.
3) Escucha el audio del ejercicio 3 y adivina los objetos.
4) Practica el diálogo siguiendo el modelo del ejercicio y escribe otra pregunta y respuesta parecida.
Ahora trabaja con el Workbook:
1) Copia las palabras de My dictionary y escribe los números que les corresponden en las ilustraciones.
2) Deletrea en inglés las palabras.
3) Mira y completa las oraciones del ejercicio 3 con los adverbios adecuados.
4) Escribe 4 oraciones ahora sobre ti, usando los adverbios always, usually, often, sometimes o never.
TRABAJO DE 6º
Wednesday the 19th of January
Watch the vídeo and pay attention to the free time activities
Now design the first page of unit 3 in your English notebook with the new vocabulary about cultural activities.
A.- Write the title: UNIT 3: CRAZY ABOUT CULTURE.
B.- Write the words in English and Spanish with your own pictures.
1.- magic show: espectáculo de magia
2.- festival: festival
3.- pop concert: concierto pop
4.- art exhibition: exhibición de arte
5.- a play: una obra de teatro
6.- craft workshop: taller de manualidades
7.- the circus: el circo
8.- comedy show: espectáculo de comedia
9.- a sporting event: un evento deportivo
10.- a book club: un
club de lectura
11.- a cookery class: una clase de cocina
12.- a dance performance: una actuación de baile
1) Escribe más palabras relacionadas con eventos culturales en Baza si puedes, por ejemplo the cinema, the museum, etc.
2) Escucha las palabras del nuevo vocabulario y repite en voz alta, trabaja tu pronunciación.
3) Escucha el audio del ejercicio 3 y adivina las actividades.
4) Practica el diálogo del ejercicio 4, puedes decirlo en voz alta y después escribir una pregunta y una respuesta siguiendo el modelo del ejercicio 4 del libro.
Ahora trabaja con el Workbook:
1) Escribe el vocabulario que aparece en las ilustraciones en tu libreta.
2) Deletrea las palabras del vocabulario en inglés.
3) Une las definiciones con la palabra adecuada y añade una más al final sobre la actividad cultural que te guste.
4) Copia las preguntas y responde según tus preferencias.
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